Este es un video que muestra los derechos de los niños
CONOCIENDO LOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO
Para conocer en detalle lo que son los Derechos y deberes de los niños, aqui hay una recopilacion de los sitios más interesantes.
http://www.margen.org/ninos/derec4b1.html
http://derechos.enredos.org/d10.htm
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=76227
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/derechos/der4.htm
http://www.600mineduc.cl/resguardo/resg_nino/nino_prof.php
http://www.pequelandia.org/derechos/
Mi Experiencia como Docente
Egresé de la Universidad de Los lagos como profesora de Educación General Básica, desempeñándome en el área durante 2 años, el primero de ellos en una escuela rural del sector de Osorno para posteriormente realizar un magister en educación. Actualmente sigo desempeñándome como educadora en un colegio y hago algunas horas de clases en la Universidad de Los Lagos. Junto a un grupo de colegas estamos llevando a cabo una investigación sobre la importancia que se le otorga a los derechos del niño en nuestro país.
SOBRE MI VIDA
Mi nombre es Ximena Patricia Chaura Antillanca,nací un 24 de noviembre de 1986 en la cuidad de Valdivia. Tengo 20 años y vivo junto a mi familia en la cuidad de Rio Bueno, perteneciente a la XIV región de Los Ríos.
Me considero una persona que ama lo que hace y que da lo mejor de sí en cada nueva tarea que emprende. Me gusta compartir con la gente que me quiere de forma sincera y sin esperar nada a cambio.
Siempre me ha importado el tema del respeto a las personas, ya que creo que es un punto muy importante para la buena convivencia. Es por esto que quiero que este espacio sea utilizado para que los niños conoscan sus derechos y deberes dentro de la sociedad en que vive..
Para cualquier consulta que me deseen hacer, puden contactarme a los siguientes correos electrónicos:
El uso del Blogfesor el la Educación
Los blogfesor son una herramienta educativa muy útil, ya que permite la interaccion de los alunos con el profesor, en la medida en que éstos pueden aportar con sus conocimientos para asi complementar la informacion que se presenta Por otra parte, ofrecen una gran cantidad de fuentes de información por medio de enlaces que apuntan tanto a otros blog como a páginas web para ampliar o completar la información. Además de ser herramientas muy interactivas permiten realizar el seguimiento del progreso de los alumnos y facilitan el trabajo cooperativo.
«Los Niños y sus Derechos»
Cada segundo domingo del mes de agosto, en Chile se celebra el Día del Niño. Pero más allá de su carácter comercial, este día pretende crear conciencia sobre la situación de los niños en el mundo.
En 1959 la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración Universal de los Derechos del Niño, y sugirió a todos los gobiernos que celebraran el «Día del niño». No fue una advertencia en vano: 246 millones de niños trabajan en el mundo.
Mientras las grandes tiendas hacen literalmente «su Agosto», vendiendo juguetes como si fuera Navidad; los restaurants preparan menús llenos de papas fritas y helados y muchísimos padres se quejan contra el consumismo, tres millones 612 mil niños chilenos se preparan para celebrar, el próximo Domingo, su día.
¿3.612.723 niños?. No todos. Hay 238.187 niños chilenos (un 6,6%) que hace rato se olvidaron de lo que era ser niño. Son los chilenos de entre 5 y 17 años que, según cifras de UNICEF Chile, trabajan, mayoritariamente en el comercio (ambulante, en ferias o ayudando a vender a sus padres); en agricultura, caza, silvicultura y pesca o en servicios comunales, sociales o personales.
Estos chilenos son parte de los 246 millones de niños en el mundo que jamás celebran su día, porque están ocupados, trabajando hasta 14 horas diarias, muchos de ellos en condiciones peligrosas (en minería, en agricultura con pesticidas o elementos químicos o manipulando maquinaria peligrosa), otros tantos como sirvientes o, lo más terrible, en prostitución o pornografía. Lo peor es la región de Asia-Pacífico, donde 127 millones de niños jamás van al colegio.
Aunque muchos reniegan de este fiesta, porque la ven como un derroche de consumismo, lo cierto es que la historia detrás del Día del Niño tiene un origen muy diferente.
En 1952 la Organización de Estados Americanos (OEA) y la UNICEF, redactaron la Declaración de Principios Universales del Niño, como consecuencia de la desigualdad y maltrato que sufrían los niños.
Luego, en 1954, la Asamblea General de la ONU aprobó una resolución a través de la cual se establecería el Día Universal del Niño, con el fin de promover anualmente un día consagrado a la fraternidad y entendimiento entre los niños y niñas del mundo entero.
Años más tarde, exactamente el 20 de noviembre de 1959, la misma asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño y, 30 años después, en 1990, se le dio el visto bueno a la Convención sobre los Derechos del Niño.
Una convención se refiere a un acuerdo entre países que deben respetar la misma ley.
El objetivo de la reunión de 1959 fue reafirmar los derechos universales del niño y sugerir a todos los gobiernos que celebraran el «Día del niño» en la fecha y forma en que cada uno de ellos estimase conveniente. En Chile se estableció el segundo domingo del mes de agosto. ¡Ya son más de cien países! los que celebran a sus niños. Una oportunidad en la que se aprovecha de llamar la atención de los gobernantes en lo que se refiere a las necesidades infantiles.
Además, se busca informar a los niños para que ellos sepan cuándo son víctimas de algún abuso, o si no están recibiendo lo que por derecho les corresponde: educación, familia, e identidad, entre otros.
Tambien se trata de crear conciencia entre los padres de muchas zonas del mundo que aún no dan la debida importancia de la educación de los niños, y prefieren que les ayuden en sus trabajos -generalmente agrícolas- en vez de invertir en su educación.
Yo tengo derecho a …
En Chile, la «Convención sobre los Derechos del Niño», es ley nacional y está dirigida, justamente, a todos lo niños y niñas del país.
Fue suscrita y firmada por Chile junto a otros 57 países (que, por lo tanto, se convierten en Estados Partes de la misma), el 26 de enero de 1990.
El 1 de julio de ese año fue aprobada en forma unánime por la Cámara de Diputados y el Senado.El día 14 de agosto de 1990 fue promulgada como ley, mediante el Decreto Supremo 830 del Ministerio de Relaciones Exteriores, el cual fue publicado en el Diario Oficial del 27 de septiembre de 1990, fecha en que la Convención entró en vigencia en nuestro país.El 1 de febrero de 1996 fue ratificada por 187 gobiernos de un total de 193.
La Convención es el primer código universal de los derechos del niño legalmente obligatorio de la historia. Contiene 54 artículos y reúne en un solo tratado todos los asuntos pertinentes a los derechos del niño, los cuales pueden dividirse en cuatro amplias categorías: derecho a la supervivencia, al desarrollo, a la protección y a la participación.
¿Quién ayuda a promover la protección de estos derechos?… la UNICEF, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Su principal objetivo es justamente ese: promover la protección de los Derechos de los Niños, ayudar a satisfacer sus necesidades más importantes y otorgarles más y mejores oportunidades.
UNICEF está presente en 140 países donde trabaja «codo a codo» con los gobiernos, las sociedades civiles, iglesias, instituciones internacionales, personalidades de fama mundial y millones de voluntarios. Se esfuerza por crear conciencia en torno a los derechos de los niños y ayuda en situaciones específicas, como las hambrunas en países de Africa.
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Los Derechos y Deberes de los Niños 